Snapshot

I går hadde vi på barn og ungdom foto dag. Vi fikk besøk av Inger Marthe, en fotograf fra Radar og Marianne en artist som også skriver sangene sine selv. Elevene fikk i oppgave å ta bilder til en musikkvideo til en av sangene til Marianne. De fikk hvert sitt vers og bildene skulle passe til ordene i verset. Dessverre fikk jeg ikke vært med fra starten av dagen fordi jeg hadde psykologi (igjen..), men resultatet ble utrolig bra og jeg skjønte på medelevene mine at dette var et morsomt prosjekt!

Det er viktig at barn blir kjent med digitale verktøy, noe som også står i læreplan målene på barneskolen. Et kamera er et digitalt verktøy som barn kan ha glede av og også utfolde seg kreativt. En av våre oppgaver som BUA er å lære barn ting på en pedagogisk måte og også la dem finne sine interesser og gode evner, noe de allerede kan oppdage i barnehagen med for eksempel et foto prosjekt. Mange barnehager har egne foto prosjekter hvor barna selv får ta bilder for eksempel ute i naturen. De får lære litt om vinkler og lys og får selv overføre bildene til pc. Det er ikke vanskelig å ta bilder og resultatene blir alltid fine og morsomme uansett hvor "vellykket" bildene. Dette gir barna mestrings følelse. Jeg har også sett i barnehager og barneskoler at barna har laget collager eller selv redigert bildene. Ingenting trenger å være komplisert og det er ofte nok med litt klipping og liming. Det er gøy for barna og ha en liten utstilling hvor foreldre og søsken kan komme å se på hva de har drevet med.

Jeg syns det er utrolig bra at vi på BUA får sjansen til å ha dager hvor vi lærer nye ting og også får utfoldet vår egen kreativitet. På denne måten får vi masse inspirasjon til hva vi har lyst til å gjøre med barna vi skal jobbe med ute i praksis!
           















Bilde: weheartit.com

Utplassering barnehage!

Mandag, onsdag og torsdag uke 38 var jeg utplassert i en barnehage og jobbet i en avdeling med alderen 1-3 år. Var dessverre syk både mandag og onsdag, men har allikevel gjort meg noen tanker om mitt korte opphold.

Jeg har tidligere jobbet på avdelinger med barn fra 4-5 år og må si at disse to alders trinnene virkelig byr på forskjellige utfordringer! De små barna er utrolig søte og mye av dagen består av kos og hygge. Ulikt fra de større barna har de mye mer behov for fysisk kontakt og kroppspråk, nettopp fordi de er så små at mange av de enda ikke har lært å snakke og ofte heller ikke forstår hva du sier. Det at mange av barna ikke kunne fortelle meg hvordan de hadde det eller hva de ville var en stor utfordring for meg, og det var til tider litt vanskelig å vite hva man skulle gjøre. De som jobbet der fortalte meg at det heldigvis blir bedre etterhvert når du lærer barna bedre og kjenne og vet hvordan de reagerer på ting.

Ellers er det utrolig mange rutiner på avdelingen for de små barna. Det er bestemte tider de skal spise, sove, skiftes på, være ute osv. Men det virket som at selv om de har mange rutiner de følger, glemmer de ikke pedagogikken og kosen barna trenger og det virker som en utrolig trivelig barnehage og være liten i! 

Bilde: weheartit.com

Dans på Radar!

Tirsdag den 13. September dro 2BUFAB til Radar ungdoms cafe i Asker.

Radar er et møtested for ungdommer i alderen 13 år og oppover, og er en del av Asker kulturhus. Radar har mange tilbud til barn og unge som ønsker å gjøre noe de tror på og utrykke det. De har tilbud som et band rom, kunstverksted, fotostudio, dansekurs og arrangerer mange morsomme arrangementer som ungdommer kan ha glede av.

Denne dagen dro begge klassene til Radar hvor vi skulle delta i et dansekurs fra en danselærer. Formålet med denne turen var å få inspirasjon til å kunne sette i gang danserelaterte aktiviteter når vi skal ut i praksis med barn og unge. Vi lærte forskjellige morsomme måter vi kunne koordinere danser på som passer godt til de alders trinnene vi skal jobbe med senere. Noen danser var enkle og andre var litt mer utfordrende, men alle dansene var morsomme og vi fikk oss en god latter!

Jeg mener dagen var fin og lærerik, dessverre fikk jeg ikke vært med på hele opplegget fordi jeg hadde timer i psykologi, men skjønner absolutt formålet med dagen! Jeg synes det er viktig at når vi begynner å jobbe i praksis at vi har erfaringer som gjør at vi kan lære barna nye og unike ting som de kanskje ikke har gjort før i barnehagen/skolen. At vi har mulighet til å sette barna i gang med aktiviteter som både kan lære dem noe og som er morsomt og drive med. Dette trenger så klart ikke bare være dans!

Det var forresten også veldig deilig å få ha noen timer i aktivitet uten for skolens fire vegger!















bilde: weheartit.com